LA PRIMA B

         LA      PRIMA    B                 

ACCOGLIENZA    A.S.  2017/18

TUTTO INIZIA AL FINIRE DELL'ESTATE DEL 2017

BUSSANO ALLA PORTA… 

C'E' POSTA PER NOI???

UNO SCATOLONEeeEEeeE  !!!!!!!

COSA CONTERRA' ???    COSA CI SARA' DENTRO…



OH! oh!   ohhhh!!!!!!!!



UNA SORPRESA !!!!

CICCIO IL RICCIO………

E POI…

UNA CORDICELLA  BLU

tira MATTEO … TIRAAAAA!!!!

                                            ANCHE DEI BIGLIETTINI???



 MA COSA CI SARA' SCRITTO DI TANTO PREZIOSO ...

UNA PERGAMENA…

se vivi nell'accettazione e nell'amicizia impari ad amare il mondo

LA PERGAMENA   LA INCOLLEREMO AL CENTRO DEL NOSTRO CARTELLONE ED UNA COPIA VERRA' CONSEGNATA AI GENITORI da leggere insieme ai loro bambini all'uscita del primo giorno di scuola.

MENTRE I BIGLIETTINI CHE MAN MANO  ESTRARRETE DALLO SCATOLONE DELLE EMOZIONI SARANNO

 

 VERAMENTE IMPORTANTI E FONDAMENTALI  PER L'ACCOMPAGNAMENTO 

ALLA CRESCITA DI TUTTI VOI BAMBINI … 

PERCHE'  CONTENGONO

I VALORI 

LI APPENDIAMO UNO AD UNO SUL NOSTRO CARTELLONE DEL

RISPETTO

ED INSIEME AI GENITORI LI   LEGGIAMO  E LI  SPIEGHIAMO .

un valore FONDAMENTALE nella scuola odierna
https://www.mezzocielo.it/2015/10/la-differenza-tra-uguaglianza-ed-equita/ è 

l'equità

https://www.mezzocielo.it/2015/10/la-differenza-tra-uguaglianza-ed-equita/

ecco perché ho scelto questo motto per la mia classe 

MA OGGI ANCHE I GENITORI HANNO QUALCOSA DA DIRVI

ASCOLTIAMO CIO' CHE I LORO MESSAGGI PIENI D'AMORE TRASMETTONO AI  BIMBI

  IN UN GIORNO COSI' SPECIALE

IL TUO PRIMO GIORNO DI SCUOLA

Tu chiamale se vuoi …

EMOZIONI

MA IL NOSTRO SCATOLONE DELLE EMOZIONI  CI RISERVA ANCORA TANTE SORPRESE  CHE...

 noi dopo aver salutato i genitori andremo a scoprire partendo verso
  la nuova  avventura 

ludica, didattico-educativa 
che ci regalerà.



momenti della quotidianità a scuola

Per poter scrivere dobbiamo imparare da subito ad impugnare bene lo strumento; ecco perché  useremo i pennelli, sdraiati a terra, seduti o in piedi o su di  un  banco, per facilitare l'acquisizione della corretta rotazione del polso e conseguentemente la corretta gestualità oculo-manuale che porta ad un uso corretto dello strumento e ad avere una buona grafia.

In questa fase i bambini sono liberi di sperimentare al meglio come impugnare lo strumento,ma con la supervisione e ove occorre la correzione della postura delle tre  dita della mano che supporteranno lo strumento per scrivere

 ( matita-colori-penna)

Quando il movimento del polso diventerà abbastanza fluido e deciso passeremo alla matita ergonomica

esercitare i bambini sin da piccoli ad impugnare bene le posate faciliterà la giusta impugnatura dello strumento per scrivere

video internet Saper impugnare bene le posate per poter scrivere correttamente

https://www.youtube.com/watch?v=wGDHLxs3jLo

 

metodo Venturelli

sperando di essere stata all'altezza delle aspettative dei miei bambini e di voi familiari
concludo  con l'importante frase di don MILANI

“non c’è nulla che sia più ingiusto quanto far le parti uguali fra disuguali”.
“non c’è nulla che sia più ingiusto quanto far le parti uguali fra disuguali”.


                           _{^{Maestra Marina Nicolo'}}